خلال فعالية رفيعة المستوى في بيروت

بيروت، لبنان | 12–13 نوفمبر 2025

في منطقة تتأثر بشكل متزايد بالصراعات والنزوح والكوارث المرتبطة بالمناخ، أطلقت اليونسكو الإطار الاستراتيجي للتعليم في حالات الطوارئ في المنطقة العربية (2025–2030) خلال فعالية إقليمية رفيعة المستوى في بيروت، جمعت وزراء التربية والتعليم، وكبار المسؤولين الحكوميين، والشركاء الرئيسيين لتنسيق الجهود وضمان حق ملايين الأطفال والشباب في التعليم.

وأكد الوزراء وكبار المسؤولين من مختلف أنحاء المنطقة العربية، إلى جانب الشركاء الإنمائيين ووكالات الأمم المتحدة والمنظمات الدولية والمجتمع المدني والأوساط الأكاديمية وقادة الشباب، التزامهم الجماعي بضمان حق التعليم وتعزيز التعاون الإقليمي.

وقال باولو فونتاني، مدير مكتب اليونسكو الإقليمي في بيروت وممثل اليونسكو في الجمهورية العربية السورية ولبنان:

"عندما يتوقف التعليم، يتوقف كل شيء: السلامة والحماية والأمل والاستقرار والأسس نفسها للسلام. ومع ذلك، يظل التعليم القطاع الأقل تمويلاً في الاستجابة الإنسانية. في عام 2023، انخفض التمويل الإنساني العالمي للتعليم لأول مرة منذ عقد من الزمن. فلا يمكننا بناء السلام أو الاستقرار أو التنمية المستدامة إذا تُرك ملايين المتعلمين خلف الركب، خاصة في اللحظات التي يحتاجون فيها للتعليم أكثر من أي وقت مضى. لهذا السبب تطلق اليونسكو هذا الإطار الاستراتيجي اليوم، استجابة مباشرة للالتزامات التي قطعناها معًا في قمة تحويل التعليم، وإعلان فورتاليزا في GEM 2024، والأطر العالمية لليونسكو بشأن الهجرة والنزوح والطوارئ والتعليم."

وأضاف فونتاني:

"كما يستجيب هذا الإطار للاحتياجات والواقع الخاص بالمنطقة العربية، المتشكل من الأزمات الممتدة والتنقلات واسعة النطاق، والدعوة الملحة لأنظمة تعليمية مرنة وشاملة."

من خلال عرض تفصيلي للإطار الاستراتيجي الجديد، قدمت اليونسكو رؤية مشتركة واتجاهات برنامجية لمساعدة الدول على بناء أنظمة تعليمية مرنة وشاملة وقادرة على مواجهة الأزمات. يهدف الإطار إلى ضمان وصول جميع المتعلمين، بما في ذلك الفئات الأكثر ضعفًا، إلى تعليم آمن وجودي خلال الطوارئ والأزمات الممتدة. كما يسعى إلى ربط الاستجابة الإنسانية بالتخطيط الإنمائي طويل الأمد، وتعزيز التعافي وبناء السلام والتماسك الاجتماعي في جميع أنحاء المنطقة.

خلال يومين، شارك الحضور في حوارات وزارية ومناقشات يقودها الشباب وجلسات خبراء رفيعة المستوى استعرضت القيادة الوطنية في تعليم الأزمات وتمويل أنظمة التعليم المرنة. تناولت الجلسات الموضوعية التخطيط الحساس للأزمات، وتنمية مهارات الشباب لمواجهة التعافي، مؤكدة أن التعليم ليس حقًا أساسيًا فحسب، بل أيضًا شريان حياة يوفر الاستقرار والحماية والأمل في أوقات الصراع وعدم اليقين.

وفي مساء اليوم الأول، وبرعاية معالي وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي، أقيم حفل موسيقي لفرقة "Beirut Chants El Sistema" في الجامعة اللبنانية الأميركية (LAU)، مبرزًا قوة الموسيقى في التعليم والتعافي. وقد أبرز الأداء الدور الحيوي للفنون في تعزيز الصحة النفسية والدعم النفسي الاجتماعي، وهو مكون أساسي من برنامج التعليم في حالات الطوارئ بدعم من حكومة اليابان.

واختتم الحدث بنداء جماعي لتعزيز التعاون الإقليمي، وتمويل مستدام، واستجابات سياسية متكاملة لضمان استمرار التعليم في مواجهة الأزمات. وأكد المشاركون أن الاستثمار في التعليم في حالات الطوارئ هو استثمار في السلام والتعافي ومستقبل المنطقة.

ويعزز إطلاق الإطار الاستراتيجي التزام اليونسكو المستمر بدعم الدول الأعضاء العربية في تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (SDG4)، الذي يسعى لضمان تعليم شامل وعادل وجيد، وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع. __________. متابعة === عايدة حسيني