توسّع الجامعة اللبنانية نطاق تدريب أساتذتها على استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي، بعدما بلغ عدد المشاركين في برنامجها التدريبي 675 أستاذاً وباحثاً مع انتهاء المرحلة الثالثة، فيما بدأت التحضيرات للمرحلة الرابعة.

الجامعة أعلنت، في بيان، أن المرحلة الأخيرة شملت أكثر من 200 أستاذ وباحث من مختلف الكليات والمعاهد، توزّعوا على تسع مجموعات تدريبية تناولت تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس والبحث العلمي، ودمج الألعاب التعليمية الهادفة في عملية التعلّم.

الدورات أُقيمت في عدد من فروع الجامعة ومراكزها في الحدث والفنار وروميه وطرابلس، إلى جانب مركز العزم والمركز الرقمي الفرنكفوني ومركز التوظيف الفرنكفوني في طرابلس، بإشراف مجموعة من أساتذة الجامعة اللبنانية.

البرنامج يندرج ضمن مشروع «دعم دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي في الشرق الأوسط»، المموّل من وزارة أوروبا والشؤون الخارجية الفرنسية، والهادف إلى مساعدة مؤسسات التعليم العالي في المنطقة على تطوير أساليب تدريس مبتكرة، مع ترسيخ الاستخدام المسؤول والأخلاقي والمنضبط لهذه التقنيات.